Les publics :

Utilisateurs d’un système d’entretien annuel d’appréciation.

Les enjeux :

Développer l’utilisation des systèmes d’entretien annuel comme un outil relationnel et de développement personnel au sein de l’entreprise.

Les objectifs pédagogiques :

À la fin du stage, les stagiaires auront une vision claire de l’outil utilisé par l’entreprise, de ses enjeux et de ses objectifs, mais aussi auront travaillé leurs propres argumentaires et objectifs de développement.  

Les méthodes :

Initiation :

L’entretien annuel : un outil polyvalent pour l’entreprise le manager et l’utilisateur.

Les documents de préparation et de synthèse.

Préparer l’entretien.

Des objectifs de développement : savoir, savoir-faire, savoir-être, production, formation, …

Plan d’action personnel.  

Les références :

Areva La Hague, Total, …

Logistique du stage :

Stage d’une journée. 

Ce stage est souhaitable avec un groupe de 4 à 12 stagiaires.

Ce stage peut être complété par un suivi en coaching personnalisé par relation mail. 

Il est souhaitable que les hiérarchies des stagiaires puissent être impliquées dans la préparation et le déroulement du stage. 

La présence d’un représentant de l’entreprise à l’ouverture favorise le recentrage de l’action des stagiaires sur les enjeux opérationnels propres à l’entreprise.

Un travail préalable avec la DRH (voir « Ingénierie de formation ») devra préciser les éléments propres à favoriser la mobilisation des stagiaires pour cette opération.

Les Consultants :

Chefs de projets : Alain Avanthey - François Gabaud - Denis Gallet - Cécile Hémé - Régine Morand - Amélie Peyret Lacombe

Consultants Formateurs soutiens : Patrice Hann